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遵循双向互动规律，把主导性和主体性统一起来。双向互动规律，指的是教育者与受教育者之间不断进行思想、信息、情感等方面的交流与影响，进而形成一种良性互动关系的规律。习近平总书记指出：“思政课教学离不开教师的主导，同时要坚持以学生为中心，加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。”思政课教学过程应是遵循双向互动规律的思想双向流动的过程，教师与学生之间应当建立稳固的呼应关系，一方有所呼，另一方有所应。思政课要把道理讲深、讲透、讲活，离不开教师的主导，但同时必须坚持以学生为中心，充分调动学生以主体身份参与教学过程，发挥学生主体性作用。

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大会现场，东城区教育两委与中国科学院学部工作局签署合作备忘录。未来，双方将在拔尖创新人才早期培养、教师科学素养和专业能力提升、营造浓厚科学教育氛围等方面合作发力，持续探索科学教育体制机制创新，构建大、中、小贯通培养新路径，培育更多具备科学精神和创新能力的学生，推动科学教育形成引领性的实践成果。